Portal Praca.pl właśnie rusza z ogólnopolskim konkursem skierowanym do wszystkich uczniów klas I-III szkół podstawowych! Zapraszamy na stronę konkursu:
Temat konkursu to: ‘Miejsce pracy rodzica oczami ucznia’ i jest to konkurs plastyczny, w którym liczymy na kreatywność i pomysłowość dzieci w przedstawieniu miejsca pracy swoich rodziców.
Spacer Historyczny po Nowym Rembertowie.
Wszystkich zainteresowanych historią naszej Dzielnicy zapraszamy na spacer historyczny po Nowym Rembertowie!
Data: sobota, 24 maja 2025
Czas: 12:00 – 13:30
Miejsce zbiórki: pomnik u zbiegu ulic Marsa i Płatnerskiej
Przewodnik: Alicja Benedyk – przewodniczka, której wiedza, pasja, energia i poczucie humoru podbiją serca uczestników wycieczek od pierwszej chwili. Od 2012 roku znakomicie odnajduje się w roli pilota wycieczek i przewodnika po Warszawie. Jest licencjonowaną przewodniczką po Warszawie oraz posiada uprawnienia pilota wycieczek.
Udział bezpłatny. Zapraszamy!
https://rembertow.um.warszawa.pl/-/spacer-historyczny
Z radością informujemy, że nasza szkoła została objęta wsparciem w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO), realizowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Dzięki temu otrzymaliśmy nowoczesną pracownię sztucznej inteligencji (AI), która umożliwi naszym uczniom rozwijanie kompetencji cyfrowych i logicznego myślenia poprzez pracę z algorytmiką, programowaniem oraz technologiami AI .
Pracownia AI to przestrzeń edukacyjna wyposażona w zaawansowany sprzęt komputerowy, specjalistyczne oprogramowanie oraz dostęp do zasobów dydaktycznych z zakresu sztucznej inteligencji. Uczniowie będą mogli nie tylko zdobywać wiedzę teoretyczną, ale również uczyć się poprzez praktykę: programować, eksperymentować i rozwiązywać rzeczywiste problemy z wykorzystaniem współczesnych technologii cyfrowych .
Jesteśmy dumni, że nasza szkoła znalazła się w gronie placówek, które otrzymały takie wsparcie. To kolejny krok w kierunku unowocześniania naszej szkoły i przygotowania uczniów do wyzwań przyszłości.
Krzysztof Okomski
Dyrektor
Dnia 12 marca uczniowie 2a wraz z wychowawcą i nauczycielem wspomagającym wyruszyli na wycieczkę do Instytutu Pamięci Narodowej. Uczniowie zostali zaproszeni do obejrzenia seansu z cyklu "Co by było, gdyby zwierzęta mówiły" autorski projekt edukatorów Centralnego Przystanku Historia IPN. Razem z psem Sambo rasy dog arlekin, pupilem Eugeniusza Bodo, który zarówno był narratorem jak i bohaterem filmu. Dzieci wybrały się w podróż po międzywojennej Polsce. Uczniowie poznali największe osiągnięciach II RP w dziedzinie techniki -supernowoczesny pociąg Luxtorpeda czy port w Gdyni oraz kultury i kinematografii.
Po zakończonym seansie dzieci wzięły udział w quizie. A na koniec wspólnie ułożyły mapę II Rzeczpospolitej 1918-1924.
Przy okazji tego spotkania mieliśmy również okazję odwiedzić Strefę Nowych Technologii, gdzie uczniowie mogli zapoznać się z interaktywnymi grami edukacyjnymi, przygotowanymi we współpracy z Instytutem Pamięci Narodowej. Gry te pozwalają w atrakcyjny sposoby poszerzać wiedzę na temat Polski i jej dziedzictwa narodowego. To świetna okazja,by w nowoczesny sposób oddać hołd przeszłości i lepiej zrozumieć nasze korzenie.
Wiosna to zachwycająca pora roku, wyczekiwana przez wszystkich. Coraz dłuższe i cieplejsze dni sprzyjają spacerom i spędzaniu czasu na świeżym powietrzu. 3 kwietnia klasa 2a wybrała się na spacer w poszukiwaniu oznak wiosny w swoim najbliższym otoczeniu. Podczas zajęć w terenie uczniowie wykonali fotografie ukazujące piękno oraz oddające klimat i nastrój wiosny.
Informujemy o zaplanowanych spotkaniach związanych z Warszawskim Tygodniem Zdrowia Psychicznego.Psycholodzy poprowadzą warsztaty w Przychodniach w Rembertowie w dniu 05.04.2025 r. w dwóch lokalizacjach:10.00 godz. Przychodnia przy ul. Zawiszaków 23 i 10.00 godz. Przychodnia przy ul. Dwóch Mieczy22a. Warsztaty dla rodziców, obowiązują zapisy.
W imieniu Zespołu Rowerowego Maja oraz Straży Miejskiej m.st. Warszawy zapraszamy na spotkanie dotyczące między innymi najważniejszych przepisów i zasad bezpieczeństwa istotnych podczas jazdy na rowerze i urządzeniach wspomagających ruch (hulajnogi tradycyjne, rolki, deskorolka, wrotki).
Spotkanie jest dedykowane rodzicom, opiekunom prawnym, nauczycielom oraz uczestnikom kampanii.
Będzie podzielone na dwie części:
- informacyjną na temat Rowerowego Maja, którą poprowadzą miejskie koordynatorki kampanii i przypomną najważniejsze zasady udziału w kampanii (jakich sprzętów można używać w trakcie kampanii, jaki jest minimalny dystans do aktywnego przejechania, jakie są terminy i zasady dołączenia do akcji) oraz zasady realizacji nagród indywidualnych na podstawie dzienniczków rowerowych
- edukacyjną, którą poprowadzi Pan Hubert Dobrzyński, edukator stołecznej Straży Miejskiej i opowie o przepisach regulujących jazdę na rowerze, hulajnodze, o karcie rowerowej, możliwościach jazdy rowerem po chodniku, obowiązkowym wyposażeniu roweru i o wielu innych sprawach związanych z aktywnymi dojazdami.
Spotkanie odbędzie się na platformie Teams, w czwartek, 3.04.2025 r.
Rozpocznie się o godzinie 17.00 częścią informacyjną o kampanii, natomiast od godziny 17.30 spotkanie poprowadzi edukator warszawskiej Straży Miejskiej.
Rodzicu, szukasz pomocy dla siebie lub dla dziecka? Nauczycielu doświadczasz trudności w relacji z uczniami? Uczniu, coś Cię niepokoi, czujesz się samotny, zagubiony? Nie czekaj. Skorzystaj ze wsparcia. Weź udział w wykładach, warsztatach, webinarach, konsultacjach.
II Warszawski Tydzień Zdrowia Psychicznego to kolejna edycja akcji promującej zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży. Od 4 do 12 kwietnia w Warszawie odbędą się otwarte wydarzenia, które będą dotyczyć najczęstszych problemów zdrowia psychicznego dzieci i młodzież. Akcja skierowana jest do rodziców i opiekunów, nauczycieli oraz do młodzieży.
Spotkania poprowadzą doświadczeni specjaliści oraz eksperci w dziedzinie psychiatrii i psychologii dziecięcej i młodzieżowej, którzy podzielą się swoją wiedzą, doświadczeniem i praktycznymi narzędziami. Spotkania skupią się na różnorodnych aspektach zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.
Tematyka spotkań m.in.:
Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży
Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży odgrywa kluczową rolę w ich rozwoju oraz w kształtowaniu ich przyszłości. Obejmuje szeroki zakres aspektów emocjonalnych, behawioralnych i społecznych, które wpływają na ogólny dobrostan i funkcjonowanie człowieka.
Oto kilka kluczowych elementów dotyczących zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży:
Emocjonalna równowaga: Zdrowe dzieci i młodzież są w stanie identyfikować, rozumieć i radzić sobie ze swoimi emocjami. Mają zdolność do wyrażania siebie i swoich potrzeb, pozytywnych, jak i trudnych emocji, oraz posiadają zdolność do budowania satysfakcjonujących relacji z innymi ludźmi.
Odporność psychiczna: Zdolność do przeciwdziałania i adaptacji w obliczu trudności życiowych jest kluczowym elementem zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Odporność psychiczna obejmuje umiejętność radzenia sobie ze stresem i trudnościami oraz dostosowywania się do zmieniających się warunków.
Wsparcie społeczne: Silne dobre relacje w rodzinie, z przyjaciółmi, nauczycielami i innymi ważnymi osobami są czynnikiem chroniącym, dlatego są istotne dla dobrostanu dzieci i młodzieży. Posiadanie wsparcia społecznego pomaga im radzić sobie ze stresem, redukuje uczucie samotności i izolacji, oraz wspiera poczucie przynależności i wartości.
Samopoczucie i samoocena: dzieci i młodzież mające poczucie własnej wartości i pewność siebie. adekwatnie postrzegają swoje zasoby, w tym osiągnięcia, umiejętności i cechy osobiste, co wpływa na ich ogólne samopoczucie i samoocenę oraz zdolność do radzenia sobie z trudnościami i przeżywania frustracji.
Zdolność do nauki i rozwoju: Zdrowe psychicznie dzieci i młodzież są w stanie skupić się na nauce, rozwijają się intelektualnie, emocjonalnie i społecznie, są otwarte i ciekawe świata i wykazują chęć do zdobywania nowych umiejętności i doświadczeń.
Wczesne rozpoznawanie i interwencja: W przypadku problemów w zakresie zdrowia psychicznego u dzieci i młodzieży, wczesne rozpoznanie i odpowiednia pomoc lub interwencja specjalistyczna są kluczowe dla zapobiegania dalszym komplikacjom oraz wspierania zdrowego rozwoju emocjonalnego i społecznego.
Istotne jest podejmowanie działań psychoedukacyjnych, promowanie zdrowego wyposażenie rodziców i nauczycieli w wiedzę pozwalającą skuteczniej wspierać dzieci i młodzież w sytuacjach trudnych. Ważne jest nie tylko zapewnienie dzieciom i młodzieży szerokiego wsparcia społecznego ale też dostępność zróżnicowanej pomocy w ramach do opieki zdrowotnej psychoterapii czy pomocy psychologicznej dla najmłodszych członków społeczeństwa.
Powered by aSc EduPage
